JOYEUSES FÊTES!

FELIZ NATAL!

Mais Outros Scraps e Recados de Feliz Aniversário no Glimboo!



São os votos das docentes de Língua Portuguesa:
Ana Aleixo
Digna Lopes
Maria João Ricardo

Merry Christmas and a Happy New Year

As Professoras de Inglês:
Isabel Lopes
Maria João Ricardo

Car c'est Noël!

Abc de Noël

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Novo Acordo Ortográfico

Para testares os teus conhecimentos, de uma forma lúdica e prática, sobre as regras da nova grafia, clica no link que se segue e diverte-te.

http://www.fmu.br/game/home.asp

Devoir - 9ème Année

 Eis o trabalho de casa que deves realizar e apresentar em aula na próxima semana.Bom trabalho!! Métiers

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JOYEUX ANNIVERSAIRE

Joyeux anniversaire
Acceptez de bon cœur
Nos vœux les plus sincères
De joie et de bonheur
Levons tous notre verre
En ce jour de gaieté
Et pour l'année entière
Buvons à la santé
Joyeux anniversaire
Acceptez de bon cœur
Nos vœux les plus sincères
De joie et de bonheur
Quel trésor sur la terre
Puis-je mieux vous offrir
Devenez centenaire
C'est mon plus cher désir
Joyeux anniversaire
Acceptez de bon cœur
Nos vœux les plus sincères
De joie et de bonheur
Joyeux anniversaire
Acceptez de bon cœur
Nos vœux les plus sincères
De joie et de bonheur
La vie est plus légère
Quand on chante et l'on boit
Comme disait ta grand-ère
On ne vit qu'une fois
Joyeux anniversaire
Acceptez de bon cœur
Nos vœux les plus sincères
De joie et de bonheur

Comemoração do Dia Europeu das Línguas

 

Entre os dias 26 e 30 de setembro, os alunos do segundo e terceiro ciclos da nossa Escola comemoraram o Dia Europeu das Línguas, através do visionamento de filmes em Português, Inglês e Francês.

Todos os alunos aderiram com grande entusiasmo a esta atividade, tendo ficado bastante motivados para a aprendizagem das línguas e para o recomeço das aulas.

DESAFIO ORTOGRÁFICO VI

Embora pareça sem sentido, a frase que se segue tem nexo, desde que seja pontuada corretamente. Ora, tenta lá!!

O caçador tinha um cão e a mãe do caçador era também o pai do cão.

Se présenter

Écoute attentivement cette chanterelle et présente-toi.

DESAFIO ORTOGRÁFCO V

Os pobres também quiseram lucrar com o testamento do sr. Malaquias. Assim, na posse deste texto, pontuaram-no para seu benefício e dirigiram-se ao Tribunal. Que pontuação terão usado?

DEIXO OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE NADA AOS POBRES

O poder da vírgula

Na sequência dos nossos desafios ortográficos, convidamos-te a assistir a este vídeo que demonstra a importância do uso correto da vírgula.

Novo Acordo Ortográfico - II

  Agora que já conheces as regras, é chegado o momento de praticares. Deixamos-te aqui uma ficha de trabalho que podes imprimir e apresentar à tua professora de Língua Portuguesa. Acordo Ortográfico

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Novo Acordo Ortográfico - I

 Com o início de mais um ano letivo, muitos serão os desafios com que te irás deparar. Mas sem dúvida que um dos maiores (se não mesmo o maior) será o do novo acordo ortográfico. O conselho que te deixamos é que não entres em stress. Como qualquer outra mudança, os primeiros tempos não serão fáceis, mas com persistência e algum trabalho conseguirás certamente interiorizar as novas regras. Deixamos-te aqui uma apresentação da autoria da professora Isabel Bóia para que te comeces a familiarizar com a nova grafia. E já sabes, se tiveres dúvidas, coloca-as à tua professora de Língua Portuguesa.  

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ao novo ano letivo!

O Departamento de Línguas deseja-te BOAS FÉRIAS!

Diverte-te! Aproveita para brincares, pois é tempo disso mesmo. Usa e abusa do protector solar.

E não te esqueças de que os livros são nossos amigos.Trata-os bem e partilha com eles os bons momentos das tuas férias ;)

TEA TIME

Almoço Anglo-Franco-Luso

Mais uma vez, e à semelhança do ano anterior, quisemos dar-te a conhecer os hábitos culturais e a gastronomia dos países de expressão portuguesa, inglesa e francesa, proporcionando-te almoços um pouco diferente daqueles a que estás habituado. Assim, no refeitório bastante colorido, decorado com bandeiras dos vários países, pudeste deliciar-te com um prato de peixe (solha, acompanhada com batatas no forno) e dois de carne (feijoada e entrecosto). Qual deles o melhor...

CURIOSIDADE

Curiosidade=aprendendo inglês Se tens dificuldade em adquirir vocabulário inglês, toma atenção às dicas que se seguem. 

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Déjeuner Français

Viens déjeuner avec nous aujourd'hui à la cantine!

Déjeuner français

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Almoço - Inglês

Data: 16 de Junho de 2011

(Quinta-feira)

EMENTA


Sopa: Espinafres

Prato: Entrecosto assado no forno

Sobremesa: Gelado

Vem almoçar connosco!
Have lunch with us!

Desafio ortográfico IV

Surgiu depois o alfaiate que, pedindo cópia do testamento, quis também tentar a sua sorte. Que pontuação terá usado para poder ficar com a fortuna?

DEIXO OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE NADA AOS POBRES

Tenta, tu também, a tua sorte! ;=)

Almoço Luso

Almoço portug

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Hábitos de higiene

Sabendo que a higiene é fundamental para o nosso bem-estar e para a vida em sociedade, e não descurando o facto, como tantas vezes ouvimos dizer, que “a nossa liberdade acaba onde começa a liberdade do outro”, quis o 6ºB conhecer os hábitos de higiene dos alunos do 2.º ciclo da nossa escola. Para tal, a turma procedeu à elaboração de um questionário nas aulas de Estudo Acompanhado sob a supervisão das docentes de Matemática, professora Filipa Guerreiro, e de Língua Portuguesa, professora Digna Lopes. A informação recolhida foi devidamente tratada e organizada, de acordo com os conhecimentos estatísticos adquiridos nas aulas de Matemática.

Hábitos de higiene

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Tratamento e organização da informação

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Concurso Inês de Castro

O Agrupamento de Escolas do Torrão, Escola Básica Bernardim Ribeiro, Alcácer do Sal venceu o Segundo Prémio, na categoria Terceiro Ciclo, no Concurso Inês de Castro, dinamizado pelo Plano Nacional de Leitura.

O trabalho vencedor foi “Pedro e Inês” desenvolvido pela turma A, do nono ano de escolaridade e que consiste numa Caça ao Tesouro virtual, tendo sido responsável pelo projecto o docente Altino Ribeiro, de Geografia.

Foram escolhidos pelo referido docente três alunos da turma, Ana Horta, Luís Moncaixa e José Ribeiro, que se deslocaram a Coimbra no dia 30 de Maio para a apresentação do trabalho e entrega do respectivo prémio, sendo acompanhados pela docente coordenadora do Plano Nacional de Leitura desta escola, Isabel Lopes.

Queres ouvir? Eu conto...

No dia 1 de Junho, comemorámos, como é de praxe, o dia da criança com a actividade “Queres ouvir? Eu conto…”, da responsabilidade das professoras de Língua Portuguesa do terceiro ciclo, Alexandra Cacilhas e Digna Lopes, e dinamizada pelas turmas do 7ºA, 7ºB e 9ºA.

Em sessões de meia hora cada, todos os alunos do agrupamento foram recebidos na Biblioteca do novo Centro Escolar, decorada a preceito para a ocasião. Inicialmente, para “quebrar o gelo”, alguns alunos leram as quadras populares que lhes foram oferecidas. Depois, alunos das turmas responsáveis pela actividade recontaram contos tradicionais que recolheram para o efeito e que foram também trabalhados nas aulas. As turmas do terceiro ciclo fizeram ainda um jogo de provérbios que testava os seus conhecimentos nesta área da literatura de tradição oral.

Chegada a hora de ir embora, a vontade era pouca, pois os puffs e a mantinha alentejana estendida no chão convidavam a permanecer ali. Em tempo de crise, foram bem-vindas as moedinhas (ainda que de chocolate!) que os príncipes e os reis dos contos, gentilmente, deixaram para nós.

Desafio ortográfico III

Quem não ficou muito satisfeito foi o sobrinho do Sr. Malaquias, que, depois de reflectir, efectuou uma nova pontuação de forma a conseguir ficar com todos os bens.

Novo desafio... qual a pontuação utilizada pelo sobrinho do Sr.Malaquias para ficar com a herança?

Desafio ortográfico II

O senhor Malaquias faleceu e deixou o seguinte testamento:

DEIXO OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE NADA AOS POBRES

Rapidamente a irmã pontuou o texto para que lhe coubessem todos os bens. Que pontuação terá usado?

Feliz Páscoa

O Departamento de Línguas do Torrão deseja a toda a comunidade educativa uma Feliz Páscoa.

Visita de estudo a Lisboa – 2º ciclo

Nos dias 01 e 02 de Março, os alunos da nossa escola foram passear até à capital. Mas nem tudo foi diversão, porque também levavam uma missão muito importante: aumentar os seus conhecimentos. Sim, porque a cultura é um bem precioso!

Primeira paragem: Pavilhão do Conhecimento. Aqui, vimos duas exposições bastante interessantes e diferentes daquilo a que estamos habituados, pois eram interactivas, ou seja, nós podíamos tocar, experimentar, tentar superar os desafios que nos eram lançados e (esta é a melhor parte!) todos tinham liberdade para andarem de um lado para o outro à vontade sem ter os professores atrás! Assim, os alunos descobriram mais sobre a sexualidade e a adolescência e também sobre a física que está presente em várias actividades do nosso dia-a-dia.

Próxima paragem: Museu do Teatro. Neste palacete, rodeado por um jardim lindíssimo, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a evolução da história do teatro português e até de subir ao palco! Divididos por grupos, libertaram o imenso talento que tinham escondido e encenaram pequenas histórias criadas por eles próprios. And the Oscar goes to… alunos da Escola Básica Bernardim Ribeiro!

Desafio ortográfico I

Aqui vai um desafio para quem quer testar os seus conhecimentos de Língua Portuguesa.
Na frase que se segue deverás colocar UM PONTO FINAL e DUAS VÍRGULAS para que a mensagem tenha sentido. Experimenta!!


Maria toma banho porque sua mãe disse ela dê-me a toalha.

(Encontrarás a resposta no próximo número do "Torrão de Açucar")

Visita de Estudo a Lisboa

« No dia 2 de Março, o terceiro ciclo da Escola Básica Bernardim Ribeiro efectuou uma visita de estudo a Lisboa. A partida foi pelas 8h30m, junto ao portão da escola. Ao entrarmos para o autocarro, fomos informados, pelos professores que nos acompanhavam, que não iríamos ver a peça de teatro " Falar Verdade a Mentir", já que a mesma tinha sido desmarcada, porque uma actriz estava doente. No caminho para Lisboa divertimo-nos muito. À chegada, como ainda tínhamos algum tempo, fomos almoçar ao Centro Comercial Vasco da Gama.»

José Silva, 9ºA

« No Pavilhão do Conhecimento, fomos ver uma exposição designada "Sexo....E então?". É uma exposição sobre o amor e a sexualidade, que tinha como missão informar os mais jovens sobre a prevenção e a protecção, a sexualidade e, também, a igualdade entre géneros, tudo de forma humorística com personagens da banda desenhada, Titeuf, Nádia e seus amigos. Na minha opinião, a exposição é muito engraçada e moderna. Gostei especialmente de dar o abraço ao coração que lá estava e dos sons dos beijos. Diverti-me imenso!»

Madalena Rodrigues, 7ºB

Prova de Aferição de Língua Portuguesa

A Prova de Aferição está a chegar. É já no próximo dia 6 de Maio que irás testar os teus conhecimentos de Língua Portuguesa. Para teres um bom desempenho, certifica-te de que estudaste todos os conteúdos trabalhados em aula e esclarece as tuas dúvidas junto da tua professora da disciplina.

Deixamos-te aqui alguns conselhos que te poderão ser úteis:

- Não te esqueças de levar para a sala o material que te for indicado;
- Lê as questões antes de começares a responder;
-Tenta distribuir o teu tempo pelas várias questões, reservando os últimos minutos para a revisão;
- Começa sempre pelas questões que consideras mais fáceis, pois será uma forma de não perderes tempo;
- Faz sempre frases completas, nunca começando com “porque” ou “então”.
- Evita as frases longas;
- Tem cuidado com a tua caligrafia. Não te esqueças que a Prova será corrigida por um professor que não te conhece, logo não estará familiarizado com a forma como escreves. E se o professor não perceber o que escreves, és tu que perdes.

Se clicares no link http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=375&fileName=PAfer_INFO_6ano_2011.pdf , obterás mais informações sobre a Prova de Aferição.

Salta o crepe!!

No dia 28 de Fevereiro festejámos mais uma vez “La Chandeleur”, a festa dos crepes. Embora a efeméride se comemore a 2 de Fevereiro, optámos por celebrá-la mais tarde para não interferir com as actividades lectivas previamente calendarizadas.
Assim, toda a comunidade educativa pôde deliciar-se com os maravilhosos crepes confeccionados pela professora Alexandra Cacilhas, pelos seus alunos de Francês e com a colaboração de outros docentes que foram ajudando, tanto na confecção, como na venda das iguarias. De chocolate, morango, açúcar e canela… foi ao gosto do freguês!
Tal como manda a tradição, e com boa disposição à mistura, alguns crepes saltaram na frigideira.
Fica aqui uma palavra de agradecimento às funcionárias do bufete pela forma como nos receberam e se disponibilizaram a ajudar-nos.

SEGUNDA-FEIRA, 14 DE FEVEREIRO DE 2011

O AMOR ANDOU NO AR



De 8 a 11 de Fevereiro preparámos a actividade de S. Valentim. Assim, tiveste a oportunidade, mais uma vez, de expressar os teus sentimentos. E porque o S. Valentim não se destina apenas aos apaixonados, foi-te dada a hipótese de mostrares aos teus amigos (as) o quanto os (as) aprecias.
No dia 14 foram entregues as cartas, redigidas nas aulas de Língua Portuguesa, Inglês e Francês. Houve para todos os gostos!!

Deixamos aqui o “Poema de trás prá frente e vice versa”. Experimenta lê-lo debaixo para cima e constatarás que existem duas leituras possíveis.

Não te amo mais.
Estarei mentindo dizendo que
Ainda te quero como sempre quis.
Tenho certeza que
Nada foi em vão.
Sinto dentro de mim que
Você não significa nada.
Não poderia dizer jamais que
Alimento um grande amor.
Sinto cada vez mais que
Já te esqueci
E jamais usarei a frase
Eu te amo!
Sinto, mas tenho que dizer a verdade
É tarde demais...

Cecília Meirelles

Regras do uso do dicionário

Quantas e quantas vezes não quisestes já procurar uma palavra no dicionário e tiveste dificuldade em encontrá-la? Parece que já aconteceu a todos… É que há regras próprias e que convém conheceres para facilitar o uso deste material auxiliar do estudo.

Esperamos que este nosso trabalho seja esclarecedor e facilite os teus trabalhos futuros.

Regras de uso do dicionário

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Um Postal, Um Sorriso!

Tal como já foi publicado num post anterior, os alunos da nossa Escola elaboraram postais de Natal para oferecer aos idosos da localidade. Partilhamos convosco algumas fotos que comprovam o empenho de todos nesta actividade.
E não se esqueçam de que "Natal é sempre que o Homem quiser!!"